FEIRA CIENTÍFICA
DE SERGIPE
Notícias
10/11/2014 - 12:42h
A ORGANIZAÇÃO DE CONCEITOS ATRAVÉS DO USO DA TECNOLOGIA NO COLÉGIO ESTADUAL CÍCERO BEZERRA: UMA BOA MANEIRA PARA SISTEMATIZAR O APRENDIZADO
Conheça esse trabalho apresentado na CIENART 2014

Orientadora: Edirene Melo Santana Souza

Alunos: Abdã Alves Santos, Danilo Barreto Lima Santos, Elder da Silva Andrade, Frankly Eduarso S. Nascimento, João Victor Almeida Andrade, Josefa Poliana Lima Santos, Geralda Lorrane Silva Oliveira, Talita Yasmin Santos, Marta Sayonara Monteiro Lima, Thiago Nascimento Silva

Categoria: Trabalhos escolares

Colégio Estadual Cícero Bezerra - 8º ano Fundamental

O presente trabalho é fruto de um desejo de fazer e desenvolver um trabalho com o auxílio e uso da tecnologia, com o desenvolvimento de ações voltadas para a produção de conceitos que podem ser trabalhados e utilizados nas aulas de Sociedade e Cultura, Ensino Religioso, Redação, Artes e Língua Portuguesa, através do uso de mídias disponíveis na escola, como: celulares, máquinas filmadora e fotográfica, Datashow, aparelho de som, caixa amplificada e microfone entre revistas, CDs, DVDs, dentree outros recursos disponíveis na escola e fora dela, que estejam ao alcance dos alunos. O trabalho com o uso da tecnologia é planejado diariamente pelo professor que, com o auxílio das mídias, elabora slides, murais, pequenas filmagens, entre outros. Todo esse trabalho deve culminar na organização de conceitos para apresentação em sala de aula e no pátio da escola, alguns desses trabalhos são apresentados fora da escola, em palestras, cursos, fóruns estaduais e municipais. Trata-se, portanto, de um trabalho que valoriza as potencialidades dos alunos, já que eles elaboram conceitos sobre diversos temas transversais de interesse das disciplinas com o uso de recursos tecnológicos, oportunizando aos alunos o manuseio desses equipamentos, experimentando e construindo seu aprendizado juntos ao professor. O objetivo maior do trabalho é a produção dos alunos, que é planejada, organizada pelo professor antes de ira até a prática, e segue uma sequencia cronológica, já que o uso destas atividades acontece durante todo o ano letivo e tem suas culminâncias em sala de aula, no pátio da escola ou fora dela.
O entusiasmo dos alunos ao realizar atividades construtivas e prazerosas é percebido quando suas produções são apresentadas para a turma ou para outras pessoas.

 



Apoio: CNPq - MCTIC - FAPITEC - SEB/MEC - CAPES - SEED - SEMED - FENEM-SE - SEASE

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